向陽區(qū)紅旗教育集團科學(xué)教育做加法 助力“雙減”提質(zhì)量
2023-12-29 點擊:次
教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。佳木斯市向陽區(qū)紅旗教育集團第一小學(xué)積極拓寬工作新思路,科學(xué)教育做加法,將科學(xué)教育和落實“雙減”相結(jié)合,大力發(fā)展青少年科技創(chuàng)新和科普教育。從課程設(shè)置、教學(xué)改革出發(fā),弘揚科學(xué)精神,拓寬活動領(lǐng)域,創(chuàng)新活動方式,營造濃郁的“科技文化”氛圍,讓科技創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽。
向陽區(qū)紅旗教育集團本著“以生為本、立足課堂、培養(yǎng)興趣,激發(fā)創(chuàng)新、穩(wěn)步推進、培育特色”的科技教育工作思路,學(xué)校積極落實國家對中小學(xué)加強科學(xué)教育“做加法”的工作要求,積極推進科技部國杰研究院博士創(chuàng)客中心與佳木斯市紅旗教育集團合作項目,共建“小博士科學(xué)苑”,促進實現(xiàn)“科技社團課程體系構(gòu)建、科技教師人才培養(yǎng)、教育部白名單賽事指導(dǎo)”科技教育合作,搭建青少年科技創(chuàng)新教育體驗的實踐陣地,培養(yǎng)小學(xué)生熱愛科學(xué),提升創(chuàng)新意識和實踐能力,助力佳木斯市紅旗教育集團(佳木斯市第一小 學(xué)、第二小學(xué)、江南小學(xué))打造科技教育特色學(xué)校。
學(xué)校成立各類科技活動興趣項目小組,包括3D打印、機器人、少兒編程、水火箭、魔方、電腦繪畫等社團,引進開設(shè)清華雨課堂、數(shù)字法治教育課堂、夢想課堂等科普課程,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每年6月是紅旗校園科技文化節(jié),開展包括科技館小講解員競聘、科技講座、科技微視頻評比、科技小制作、小發(fā)明評比、科技創(chuàng)想繪畫展、3D打印比賽、紙飛機制作比賽、手工創(chuàng)意比賽、少兒編程比賽、科普宣傳等活動項目。
在紅旗教育集團校園科技文化節(jié)中,小小發(fā)明評比活動最受學(xué)生歡迎,孩子們將自己的小發(fā)明創(chuàng)造現(xiàn)場向同學(xué)展示并講解推廣,培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識。科學(xué)老師們不僅現(xiàn)場點評學(xué)生科技作品的創(chuàng)新和亮點,還時刻教育學(xué)生要增強專利保護意識,將發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)用到我們的生活中,服務(wù)更多的人。
科技夢想家,創(chuàng)新大舞臺。科技創(chuàng)想繪畫展上,學(xué)生創(chuàng)新思維自由馳騁,對宇宙萬物、未來人類生活、社會發(fā)展的遐想,構(gòu)思巧妙,想象豐富,將自己的家園夢和對未來生活的向往融匯于畫中,活躍于紙上。科技手工創(chuàng)意比賽中,學(xué)生設(shè)計的糖果味電動牙刷、太陽能小風(fēng)扇等作品展現(xiàn)了學(xué)生們的聰明智慧。老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的同時,還要做好設(shè)計作品的商標標識,保護好設(shè)計者的知識產(chǎn)權(quán)。
為保證各類科技活動有效開展,學(xué)校加大對科技教育環(huán)境建設(shè)。先后建起了開放式科學(xué)樂園、科技體驗長廊、科普電子圖書閱覽室、校園電視臺、校園錄影棚、數(shù)字化法治教室、少兒編程教室、3D打印創(chuàng)客教室、科學(xué)實驗室、科普圖書角、平板教室、青少年科普活動中心、陶藝室、270度環(huán)形融合科普放映廳、微型機床工作室、木工坊等科普活動學(xué)習(xí)陣地。
陶藝承載著中華文明幾千年的歷史文明。學(xué)校將陶藝活動室作為美育教育的有效載體,讓孩子們在陶藝中去感受中國傳統(tǒng)文化的精髓,從中收獲動手的快樂和成就感,去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù),感受指尖魅力,傳承陶藝文化。
向陽區(qū)紅旗教育集團第一小學(xué)把科技教育中研究性學(xué)習(xí)進行校外更廣泛的實踐推廣。探索以學(xué)生發(fā)展為本校內(nèi)、外結(jié)合的延伸實踐式科技教育模式。每學(xué)期有計劃地組織學(xué)生進行科學(xué)社會實踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生到大光明眼科學(xué)體驗館、科技館、博物館、消防體驗中心、禁毒中心、交警指揮中心、農(nóng)業(yè)種植園等社會實踐基地進行科學(xué)研學(xué)實踐活動,用科學(xué)知識指導(dǎo)學(xué)生具體的實踐活動。
紅領(lǐng)巾種植園是學(xué)校探尋勞動教育新路徑,幫助學(xué)生更好地觀察萬物四季生長的規(guī)律、掌握農(nóng)作物生產(chǎn)耕作的技能,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良道德品質(zhì)。學(xué)校邀請專家到校開展農(nóng)作物種植進校園知識講座,在互動式的講座中傳遞更加豐富的農(nóng)作知識,提升對地方農(nóng)作物原產(chǎn)地地理標志保護意識。號召學(xué)生項目式學(xué)習(xí),通過觀察合作,進行培育、種植、養(yǎng)護,見證種子的萌芽,生長,普及植物新品種保護。
學(xué)校通過科技教育和知識產(chǎn)權(quán)教育的融合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、尊重意識,并將知識產(chǎn)權(quán)教育與科技創(chuàng)新活動、特色教育活動等相結(jié)合,為孩子們的科技創(chuàng)新搭建更多更好的平臺,營造創(chuàng)新的良好社會氛圍,形成“教育一個學(xué)生,影響一個家庭,帶動整個社會”的局面。目前學(xué)校初步形成參與、探究、合作、應(yīng)用為一體的校內(nèi)外互補科學(xué)教育實踐體系。有效提升了學(xué)生科創(chuàng)意識和實踐能力,讓科技教育在校內(nèi)提質(zhì)增效,助力“雙減”工作落地見效,同時也促進了向陽區(qū)紅旗教育集團整體辦學(xué)品質(zhì)提升。(來源:佳木斯市向陽區(qū)紅旗教育集團第一小學(xué))

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