網(wǎng)紅經(jīng)濟影響下大學(xué)生理性消費觀培育的思考
2022-04-28 點擊：次
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，“網(wǎng)紅經(jīng)濟”日益風(fēng)靡并在很大程度上影響了大眾的生活習(xí)慣。網(wǎng)紅經(jīng)濟，即以年輕貌美的時尚達人為形象代表，以紅人的品味和眼光為主導(dǎo)，進行選款和視覺推廣，在社交媒體上聚集人氣，依托龐大的粉絲群體進行定向營銷，從而將粉絲轉(zhuǎn)化為購買力的一個過程。伴隨著這種經(jīng)濟模式的崛起，新時代在校大學(xué)生因其消費心理、消費行為、消費習(xí)慣、消費能力等欠缺成熟性，成為了在網(wǎng)紅經(jīng)濟影響下其消費觀極易“跑偏”的一個群體。因此，高校和社會要齊抓共管，正確引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)紅消費行為，同時引導(dǎo)學(xué)生加強自身改進，推動家庭方面的監(jiān)督，推動學(xué)生形成良性、合理的消費行為和消費習(xí)慣，進而使學(xué)生樹立起健康、理性的消費觀，避免沖動、盲目、攀比等不良消費思想的影響。
一、網(wǎng)紅經(jīng)濟下大學(xué)生消費現(xiàn)狀
1.合理消費意識薄弱
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，各種電子產(chǎn)品已然成為當(dāng)代大學(xué)生日常不可或缺的一部分，網(wǎng)購已成為一種普遍的生活日常。因此可以說，大學(xué)生是“網(wǎng)紅經(jīng)濟”運營下的一大目標客戶群。但是大學(xué)時期，學(xué)生正處于一個相對自由的環(huán)境中，尚未形成完全成熟的金錢觀念。比如，很多時候，相當(dāng)一部分大學(xué)生會因為羨慕他人而購買各種產(chǎn)品，沒有形成合理消費的意識。
2.易產(chǎn)生沖動消費
一方面，網(wǎng)紅主播在直播時，會營造一個消費者容易沉浸的直播環(huán)境，使觀看直播的大學(xué)生更有代入感，追求消費體驗，從而被直播激發(fā)消費欲望。另一方面，大學(xué)生社會經(jīng)驗相對缺乏，往往在對一些產(chǎn)品功能并不完全了解的情況下，只因喜歡某個明星或主播而沖動購買產(chǎn)品。沖動消費在當(dāng)代大學(xué)生消費群體中屢見不鮮，其類型可分為純粹沖動消費、情感沖動消費、計劃沖動消費等。
3.過分追求時尚
了解當(dāng)下的時尚趨勢是很多大學(xué)生觀看網(wǎng)紅直播的重要原因之一。相比較產(chǎn)品質(zhì)量和價格，相當(dāng)多的大學(xué)生則更看重該產(chǎn)品是否能夠緊跟時尚并將其作為購買的一個重要考慮因素。作為即將步入社會的大學(xué)生，關(guān)注時尚趨勢本無可厚非，但是應(yīng)該把握好尺度，更加關(guān)注對自身成長有幫助的時尚方向，并且在尊重客觀事實的基礎(chǔ)上關(guān)注時尚和購買網(wǎng)紅產(chǎn)品。
4.過度消費帶來家庭經(jīng)濟壓力
在大學(xué)時期多數(shù)學(xué)生并未完全實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，亦缺乏社會經(jīng)驗，家庭支持是其主要經(jīng)濟來源。但是，在網(wǎng)紅經(jīng)濟下，很多大學(xué)生會在網(wǎng)紅主播的影響下出于各種原因產(chǎn)生超出自己日常消費能力的開銷，其中有些同學(xué)甚至為了支付高額開銷而誤入歧途，參與校園貸等非法活動，這不僅影響了大學(xué)生的未來發(fā)展，也給其家庭造成了巨大經(jīng)濟負擔(dān)。甚至一些大學(xué)生因不堪校園貸重負，走上了輕生或違法犯罪道路，使原本幸福的家庭支離破碎，造成了嚴重的后果和不良社會影響。
二、網(wǎng)紅經(jīng)濟對大學(xué)生消費觀的影響
結(jié)合網(wǎng)紅經(jīng)濟下大學(xué)生消費現(xiàn)狀，從價值觀變遷理論和馬克思消費思想角度來看，網(wǎng)紅經(jīng)濟對大學(xué)生消費觀的影響，實則反映了社會經(jīng)濟發(fā)展影響下大學(xué)生消費觀的變遷。
1.物化感消費逐漸向虛擬性消費轉(zhuǎn)變
互聯(lián)網(wǎng)消費大環(huán)境下，移動支付逐漸取代了傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付，大學(xué)生的消費習(xí)慣已逐漸趨于依賴客戶端。在這種金錢感官刺激日漸弱化，物化感消費逐漸虛擬化的大環(huán)境下進行消費，大學(xué)生一旦零用錢超支就向“家庭銀行”支取。同時，在網(wǎng)紅經(jīng)濟營銷模式影響下，場景虛擬化、購物虛擬化和買家虛擬化將直接刺激大學(xué)生消費行為，所有的購物都是在網(wǎng)紅主播的主導(dǎo)下進行，極易滋生大學(xué)生“大手大腳”的非理性消費行為，盲目消費、沖動消費、隨意消費的幾率大大增加。
2.質(zhì)量感消費逐漸向符號性消費轉(zhuǎn)變
品牌符號感已成為網(wǎng)紅經(jīng)濟重點打造的項目，圍繞品牌展開營銷活動是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇，也是消費者產(chǎn)品選擇的重要方向。其中，購買知名網(wǎng)紅品牌、追求時尚達成炫耀性消費已成為大學(xué)生日常生活中滿足個性消費的重要表現(xiàn)。一方面品牌消費已成為消費生態(tài)的重要組成部分。大學(xué)生受社會環(huán)境的影響，重視品牌消費已經(jīng)成為一種習(xí)慣和氛圍，這種消費觀念可以優(yōu)化消費生態(tài)。但是，很多同學(xué)選擇某個特定網(wǎng)紅品牌進行消費則源于同學(xué)間的盲目攀比。誠然，重視質(zhì)量、強調(diào)品牌是市場選擇和經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。但當(dāng)代大學(xué)生中客觀存在的攀比現(xiàn)象，則容易促使其盲目追求網(wǎng)紅品牌。一旦同學(xué)中出現(xiàn)某個知名品牌，將會產(chǎn)生消費“連鎖反應(yīng)”。大學(xué)生消費觀從質(zhì)量感到品牌炫耀這種符號性消費的轉(zhuǎn)變，不僅不利于大學(xué)生樹立健康的消費觀，還將影響大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。
3.愛好性消費逐漸向帶貨刺激消費轉(zhuǎn)變
很多大學(xué)生有著自己的愛好，網(wǎng)絡(luò)購物也大多集中在自己的興趣層面。通常是在喜歡的東西上新后有計劃地購買，這種方式不僅能夠滿足大學(xué)生的消費需求，還能帶來極大的購物心理滿足感。但在網(wǎng)紅經(jīng)濟影響下，大學(xué)生的愛好被無限放大、被影響著，從早期單一的明星代言產(chǎn)品消費者自主選擇到如今的網(wǎng)紅主播、明星網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，這種營銷模式必然會刺激大學(xué)生的購買欲望。網(wǎng)紅帶貨直播消費使成長在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的大學(xué)生摒棄了自己的原有需求，在饑餓營銷模式下開啟自己的沖動消費。受自己的消費情緒和愛好情緒左右，大學(xué)生往往會在不經(jīng)意間產(chǎn)生大額開銷，形成惡性消費，由此衍生出校園貸、裸貸等行為。此種消費觀的變遷不僅會消耗大量金錢，還將造成資源浪費，甚至導(dǎo)致大學(xué)生走上歧途，這不僅無益于大學(xué)生樹立理性消費觀，還極可能斷送其發(fā)展前程。
三、網(wǎng)紅經(jīng)濟下培育大學(xué)生理性消費觀的對策
(一)強化高校教育功能，發(fā)揮思政教育主導(dǎo)作用
我國的思想政治教育，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，具有高度科學(xué)性的理論體系，其對于糾正不良思想觀念具有顯著作用。必需于生存的消費、有度消費，這些都是合理正義的消費。而諸如狂熱、炫富、超前消費等一切不合理的消費都體現(xiàn)了錯誤的價值觀。由此而言，樹立科學(xué)的價值觀對當(dāng)代大學(xué)生來說是極其重要的。只有讓學(xué)生理解了消費的本質(zhì)，才能使其合理消費。從根本上說，消費觀教育是思想政治教育，是關(guān)于世界觀、人生觀、價值觀的教育，即“三觀”教育，將消費作為“三觀”教育的一個切入點，引用大量案例，如運用拜金主義和個人主義造成的危害為反面教材，使大學(xué)生從心底認識到非理性消費所帶來的負面影響，幫助其正確好處理個人經(jīng)濟能力與消費間的關(guān)系，加強大學(xué)生理性消費引導(dǎo)，避免學(xué)生掉入網(wǎng)紅消費的陷阱，最終起到提升思想政治教育的效果。與此同時，高校在培養(yǎng)大學(xué)生智商、情商的同時，還應(yīng)對其加強財商教育，如開設(shè)相關(guān)選修課或組織一些關(guān)于理財?shù)闹v座，日常輔以勤儉節(jié)約等美德教育、校園理財達人展示活動等，引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識，注重精神消費，樹立科學(xué)合理的消費觀，在校園內(nèi)形成良好的消費氛圍。
(二)加強政府和網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)管，營造健康消費環(huán)境
網(wǎng)紅經(jīng)濟下樹立大學(xué)生的理性消費觀需要全社會共同努力，其中政府和網(wǎng)絡(luò)平臺的作用不言而喻。“網(wǎng)紅經(jīng)濟”作為一種新的業(yè)態(tài)模式，想要健康發(fā)展，就必須時刻緊跟政府的指引。政府是市場監(jiān)管的重要部門，應(yīng)對企業(yè)、市場和銷售者進行一系列管理和監(jiān)督，制定相關(guān)的政策，完善經(jīng)濟制度。政府對網(wǎng)紅直播帶貨活動不僅要進行日常監(jiān)督管理，更重要的是要積極關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論動態(tài)，了解民生的真正訴求，及時根據(jù)實際情況調(diào)整相關(guān)政策。同時政府方面應(yīng)及早出臺相關(guān)法律，對于網(wǎng)紅直播過程中發(fā)布虛假廣告、欺詐消費者、散布不實言論等行為進行嚴格懲治。針對大學(xué)生目前網(wǎng)絡(luò)消費情況，通過采取相應(yīng)手段，如定期宣傳科普健康消費觀念等，讓學(xué)生們理性看待網(wǎng)紅消費，為廣大青年學(xué)生營造積極、淳樸的消費風(fēng)氣。
與此同時，網(wǎng)紅因其具有極強的品牌宣傳力和社會影響力，網(wǎng)絡(luò)平臺必須從多方面對其進行調(diào)整與改變，以引導(dǎo)大學(xué)生進行正確的消費行為。這就要求網(wǎng)絡(luò)平臺在提高產(chǎn)品質(zhì)量與直播內(nèi)容質(zhì)量的同時，還應(yīng)出臺相關(guān)管理條例。例如對大學(xué)生的消費設(shè)置限額、在直播活動界面標出關(guān)于理性消費的標語等，進一步有效保障大學(xué)生樹立正確的消費觀。網(wǎng)絡(luò)平臺作為連接網(wǎng)紅與大學(xué)生的重要紐帶，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起監(jiān)管的主體責(zé)任，杜絕虛假營銷行為，做好內(nèi)部自律管理，定期內(nèi)查，加強自我約束。為當(dāng)代大學(xué)生提供健康的消費環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費、適度消費。
(三)加強家庭理性消費教育，發(fā)揮家庭教育基礎(chǔ)作用
盡管子女進入大學(xué)后已步入成人階段，具備了獨立思考和自主承擔(dān)責(zé)任的能力，但仍需要父母引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價值觀念，逐步養(yǎng)成理性消費的習(xí)慣。理性消費是建立在消費者消費能力允許的范圍內(nèi)，追求商品的效用最大化原則進行有計劃、有目的的消費，根據(jù)自身學(xué)習(xí)和知覺做出合理的購買決策。大學(xué)生尚未完全走向社會，家長給子女支付學(xué)業(yè)和生活必需開銷，但不能只付賬不監(jiān)督，特別不能任由子女將全部精力投入到追求時尚和潮流中，家長應(yīng)及時了解其消費動向，積極溝通交流，引導(dǎo)子女正確使用金錢，注重消費實用性和必要性，對當(dāng)下學(xué)習(xí)和生活必要支出做出科學(xué)理性的消費計劃。在這一過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題、疏導(dǎo)問題，并采取有效措施，糾正子女己經(jīng)存在的不良消費習(xí)慣和行為。同時，父母與子女在日常相處中要以身作則，通過生活中的小事踐行消費美德，在日積月累中使子女產(chǎn)生情感共鳴，擁有正確的消費觀和良好的消費道德，形成良好的家庭風(fēng)氣。
(四)提升大學(xué)生自我判斷力和控制力，樹立理性消費觀
在新媒體時代，網(wǎng)紅經(jīng)濟的形式多種多樣，這就需要大學(xué)生提升自身判斷能力，對消費行為進行合理控制。隨著自媒體的迅猛發(fā)展，網(wǎng)紅的數(shù)量與日俱增，大學(xué)生在面對其推薦的產(chǎn)品時，必須保持理性，根據(jù)自身實際情況決定是否購買，避免沖動消費。除此之外，大學(xué)生還應(yīng)為自己制定科學(xué)合理的消費計劃，在沒有獨立的經(jīng)濟來源之前，合理把握自己的消費行為，避免出現(xiàn)過度消費的情況。
同時，提高自我控制力亦不可忽視，要自覺抵制不良消費習(xí)慣，學(xué)會識別商家的營銷策略，做精明的消費者。消費者心理學(xué)理論告訴我們，消費應(yīng)該是從內(nèi)心需要的產(chǎn)生到理性的思考，根據(jù)個人偏好選擇消費對象和消費方式，消費后的反思和評價。理智促使消費者從自身經(jīng)濟承受能力出發(fā)，圍繞商品的實用功能，以最大限度地滿足自身的需求為要點，對商品進行冷靜分析與比較后做出購買決策。
社會進步推動了網(wǎng)紅經(jīng)濟的快速發(fā)展，網(wǎng)紅經(jīng)濟的營銷模式對價值觀處于成長期的大學(xué)生產(chǎn)生了極大影響，加之多元消費文化的沖擊，大學(xué)生消費行為和消費觀都受到了影響。在多重因素共同作用下，隨著大學(xué)生消費觀的變遷出現(xiàn)了一系列非理性消費行為。高校作為大學(xué)生思想政治教育的主要陣地，必須充分發(fā)揮其教育引領(lǐng)作用，在強調(diào)高校教育引導(dǎo)的同時必須統(tǒng)籌社會、家庭和個人因素，在內(nèi)外因共同作用下幫助大學(xué)生正確認識網(wǎng)紅經(jīng)濟，引導(dǎo)其科學(xué)消費，樹立積極、健康的理性消費觀。
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